Araçatuba tem feito investimentos
constantes para a ampliação dos projetos pedagógicos que garantam os direitos
de as crianças terem uma formação integral mais completa, abraçando as áreas
cultural, social, pedagógica e física. Para isso, tem criado mais escolas em
tempo integral.
Em 2008, o município contava com quatro escolas com este sistema. E, graças aos investimentos feitos pela Prefeitura de Araçatuba, hoje já são 10 unidades que acolhem as crianças nos períodos da manhã e da tarde. O objetivo, neste ano, é oferecer o serviço, gratuitamente, a 1,9 mil meninos e meninas.
De acordo com o secretário de Educação de Araçatuba, Luiz Carlos Custódio, a administração tem se preparado para ampliar ainda mais investimentos, que já estão presentes no Centro e nas zonas Norte, Leste, Oeste e Sul. “O prefeito Cido Sério tem nos orientado a oferecer, cada vez mais, escolas que possam proporcionar cidadania às nossas crianças, para que elas possam ter um presente melhor e um futuro de oportunidades”, destaca o secretário.
Em 2008, o município contava com quatro escolas com este sistema. E, graças aos investimentos feitos pela Prefeitura de Araçatuba, hoje já são 10 unidades que acolhem as crianças nos períodos da manhã e da tarde. O objetivo, neste ano, é oferecer o serviço, gratuitamente, a 1,9 mil meninos e meninas.
De acordo com o secretário de Educação de Araçatuba, Luiz Carlos Custódio, a administração tem se preparado para ampliar ainda mais investimentos, que já estão presentes no Centro e nas zonas Norte, Leste, Oeste e Sul. “O prefeito Cido Sério tem nos orientado a oferecer, cada vez mais, escolas que possam proporcionar cidadania às nossas crianças, para que elas possam ter um presente melhor e um futuro de oportunidades”, destaca o secretário.
Nas escolas de tempo integral, as crianças permanecem no período inverso às aulas regulares. Assim, elas têm acesso a diversas atividades diferenciadas que são uma continuidade pedagógica. São oferecidas, por exemplo, oficinas de experiências matemáticas; orientação para pesquisa e ciências; atividades artísticas; leitura; informática; dança/balé; atividades esportivas e de lazer.
Também existe um convênio com a Secretaria Municipal de Cultura (SMC) para desenvolvimento de aulas para Canto Coral e Fanfarra. Em algumas unidades, ainda são oferecidas oficinas de violão; plantio de horta e corte e costura.
SUCESSO
Segundo o diretor do Departamento de Educação Complementar (DEC), professor Marcos Francisco Alves, a experiência tem sido bem sucedida em Araçatuba. Ele conta que o departamento elaborou a proposta do projeto de escola integral em 2009. Desde 2010, então, vem implementando-a, aos poucos, no sistema, com as mudanças necessárias.
“No final de 2012 e em 2013, começamos a ultimar a consolidação dessa proposta, que tem tido modificações ao longo desses anos, inclusive com uma legislação própria para as escolas de tempo integral. Em 2014, deveremos terminar essa consolidação. Em 2011, fizemos uma pesquisa com alunos, pais, gestores, professores e estagiários a respeito do sistema e os resultados apontavam o sucesso do projeto”, afirma o diretor.
Alves explica, ainda, que é uma tendência que todas as escolas municipais sejam de tempo integral, por determinação do MEC (Ministério da Educação). Isso ocorre, segundo o diretor, porque todas as tendências pedagógicas defendem a integralidade das escolas, desde que elas tenham uma proposta pedagógica definida pelos gestores centrais e que seja cumprida à risca.
“Há várias concepções de integralidade. Para o DEC, seria uma escola de tempo integral, com atividades regulares em um período e no outro atividades diversificadas, e mesmo algumas que se relacionem com o a iniciação ao conceito de trabalho”, enfatiza ele.
Na perspectiva do DEC, porém, deveria haver uma expansão das escolas de tempo integral para as unidades que possuam espaços físicos para atender o conceito de integralidade e para a periferia da cidade. “Isso demanda reformas ou novas construções”, acrescenta.
EM TODA A CIDADE
Para democratizar o acesso às escolas de tempo integral, a Prefeitura de Araçatuba tem instalado o projeto em todas as partes da área urbana. Na Zona Leste, ele está presente nas unidades Egles Gabas de Carvalho (Vista Verde); Mário de Moura (Concórdia) e Monsenhor Victor Ribeiro Mazzei (Vila Mendonça).
No centro, a escola municipal Cristiano Olsen oferece o projeto de tempo integral. Na Zona Oeste, as crianças ficam o dia todo na escola participando das atividades pedagógicas diferenciadas na escola Floriano Camargo de Arruda Brasil (Jardim Guanabara). E na Zona Sul, são escolas de tempo integral a Fausto Perri (Jardim Alvorada); Cemfica Solar Bezerra de Menezes (Jardim Panorama) e Antônio Rodrigues Martins Neto (bairro Clóvis Picoloto).
Ainda são escolas de tempo integral, na Zona Norte, as unidades Joaquim Dibo (Jardim Dona Amélia); Maria Adelaide Cardoso (bairro Antônio Pagan) e Cemfica TV (Jardim TV).